Pré-requis

Comédien-nes ou autres artistes de la scène professionnel-s ou pré-professionnel-es désirant s’initier à la technique du mime.

Objectifs généraux

Initiation à une technique d’entraînement du corps pour l’acteur et aux techniques du mime. Approche des outils et des notions fondamentales. La technique et les outils transmis sont principalement ceux du mime corporel d’art dramatique d’Etienne Decroux.

Objectifs opérationnels, pédagogiques, évaluables

– Acquérir de la précision au niveau postural, gestuel et corporel (articulations, plans, dissociations)

– Appliquer quelques principes fondamentaux du mime et pratiquer quelques techniques de base

– Utiliser les techniques du mime dans des improvisations théâtrales

Public concerné

Profil professionnel des stagiaires

Comédien-nes ou autres artistes de la scène professionnel-s ou pré-professionnel-es désirant s’initier à la technique du mime.

Personne en situation de handicap

Ce stage est ouvert à tous les publics sans exception. Les locaux sont adaptés aux personnes à mobilité réduite et les temps de formation peuvent être aménagés en fonction de la situation particulière du stagiaire. N’hésitez pas à nous contacter pour en discuter.

Modalités d’inscription et délai d’accès

Procédure d’inscription
1)      Votre candidature doit être validée par le formateur avant que vous n’adressiez votre demande à l’organisme financeur. Si vous souhaitez vous inscrire, faites parvenir un CV artistique à stagespros@proteiformes.com

 

2)   Pour toute question de prise en charge, contactez-nous sur stagespros@proteiformes.com. Votre inscription ne sera effective qu’après validation de votre candidature par l’intervenant, confirmation de votre prise en charge par l’organisme financeur si vous en avez fait la demande.

Interlocutrice à disposition des candidats :

Julia Zumstein

Mail : julia.zumstein@proteiformes.com

Méthodes mobilisées

Méthode pédagogique : pratique en groupe (nombre personnes limitées). Travail en solo, duo et en collectif. Echauffement, gammes, exercices d’application des notions acquises. Improvisation avec des objets courants. Retours et conseils individuels et collectifs.

Ressources pédagogiques

Fiche mémo comportant un récapitulatif, une bibliographie et un glossaire sera aux personnes inscrites.

Modalités d’organisation

Attention, le nombre de participants est limité à 6 personnes

Date : Mardi 21 avril 2026

Horaires : de 14 heures à 17 heures

Durée : 3 heures

Lieu : Arts en Scène, 11 rue Mazagran, 69007 Lyon

TARIFS : gratuit

Attention, toute demande de prise en charge doit être transmise au moins un mois      avant le stage à l’organisme concerné

Matériel pédagogique

Travail dans une salle avec parquet, miroir, en groupe et en duo.

Modalités d’évaluation

Avant le stage, un bilan de positionnement sera réalisé sous forme de questionnaire administré aux stagiaires et communiqué au formateur. Les exercices et le contenu du stage seront adaptés aux besoins et aux objectifs des stagiaires. Ces questionnaires constitueront un outil d’appui pour le formateur qui lui permettra d’adapter au mieux le parcours de formation.

 

Tout au long du stage, des discussions et des bilans donneront lieu à des retours collectifs et individuels.

 

A la fin du stage aura lieu un bilan collectif et individuel oral. Le formateur veillera à guider et orienter les stagiaires sur des axes de travail à approfondir pour la suite de leur parcours professionnel. Un retour écrit sera transmis aux stagiaires.

 

Enfin, la mesure des acquis et la satisfaction des stagiaires et au formateur au sujet de la formation sera évaluée par le biais de deux questionnaires envoyés rapidement après le stage puis un dernier questionnaire éventuellement 4 semaines après le stage à l’adresse des stagiaires uniquement. Ces outils permettront aux stagiaires et au formateur d’estimer « à chaud » et éventuellement « à froid », aussi bien les compétences et les apports que les éléments restant à approfondir par les stagiaires.

Accessibilité des personnes en situation de handicap

L’accessibilité d’un organisme de formation doit répondre au principe d’égalité de traitement vis-à-vis des personnes en situation de handicap, établi par la loi Handicap du 11 février 2005.

Accès aux formations
À chaque personne son projet de formation adapté à ses besoins spécifiques.

Nos formations et les locaux dans lesquels elles se déroulent sont accessibles à toutes et tous.

En cas de besoin spécifique, n’hésitez pas à contacter la référente handicap Eric Zobel : eric.zobel@proteiformes.com

Contenus

Programme pédagogique
 
Partie 1 : Mise en corps
Relaxation et échauffement corporel adapté à la pratique du mime dans le but d’assouplir le corps, de délier les mouvements et de renforcer la ceinture abdominale. On abordera la notion de l’isolation des tensions corporelles et de résistance à l’action (action/contre-action).

 

Partie 2 : Dissociation et gammes
Pratique d’une série de gammes (dissociation segmentaire du corps) dans le plan des inclinaisons. Approche de gammes en rotation. Exploration des transferts de poids et de l’engagement dans l’action.

 

Partie 3 : Exploration de deux notions : points fixes-points mobiles et tirer/pousser
Travail sur les points fixes et les points mobiles. Recherche de précision, travail en duo et retours réciproques. Approche de la notion de « tirer-pousser » et implications dans le jeu

 

Partie 4 : Applications et improvisations
Afin d’appliquer les notions et compétences apprises, application à des situations théâtrales sans paroles comme point de départ des improvisations. Propositions de thématiques d’improvisations muettes si besoin.